Wikipedia Bahasa Indonesia: memberi penjelasan tentang Dewi Sita sebagai dewi bumi atau sering didengar ibu pertiwi yang memberikan kehidupan kepada para penghuni bumi, dapat dilihat peran dewi sita pada cerita Ramayana sebagai istri penuh kasih sayang, ; penuh kesucian yang digambarkan pada kekawin Raitiga dibawah ini. Dari judulnya , kekawin ini satu--_satunya yang terdiri dari 3 baris, masing_masing baris brbeda dalam jumlah sukukata yaitu baris I jumlah sukukata 20 dengan guru lagu 5 , baris II sukukata 11, jumlah guru2 dan baris III jumlah suku kata 13 dengan guru 4. Reng atau irama masing masing barispun berbedabeda. Untuk memudahkan belajar mewirama, ditembangkan notasinya terlebih dahulu dengan membandingkan dengan video yang berada diatasnya. Selanjutnya ditembangkan katakatanya sesuai notasi dan pada guru iramanya panjang dan berirama, sedangkan pada lagu mendatar.
Raitiga , 0 0 _ 0 _ 0 0 0 _ 0 0 0 0 0 0 _ 0 _ 0 0 = 5,20
_ 0 0 0 0 0 0 _ 0 0 0 = 2,11, 0 0 _ 0 _ 0 0 0 _ 0 _ 0 0 = 4 , 13.
3 3 3.5. 5 5 .3.53. 3 3 3 3.5. 5 5 5 5 5 5 5.3.53. 3 3.5.3.1. 1 1. 0}
Nda ta..ti.......ta sang prabu guman...ti tuja...ra ta sirang marut suta.
1.5.3.23. 3 3 3 3 3 3 3.5.23.21. 1 1 1.23. 0}
Sa ...........dara sira mara mang.........lawada. 0}
1 1 1.2. 2 2.35.23.21. 1 1 1 1.35.1. 1 1.2.32.3. 3 3. 0}
Para teng taman katemu de........wi Ja.............naki.
Raitiga versi lain.
5 5 5.6. 6 6.5.65. 5 5 5 5.6. 6 6 6 6 6 6 6.5.65. 5 5.65. 5 5.3.53. 0}
Pranatar panem.....bah ati bak..ti jaya jayo namos......tu mang...gala.
3.45. 5 5 5 5 5 5 5.43. 3 3 3.45. 0}
De....wi wijaya nara na.....ta huwus.
3 3 3.4. 4 4.5.43. 3 3 3 3.5.75.45.43. 3 3.5. 5 5. 0}
Pahawas hidep ta tekaning suke.....kihen.

Alang alang kumitir : sastrawan yang banyak sekali menulis tentang sastra jawa kuno termasuk ulasan tentang sastra kekawin, sedangkan disini akan dibahas cara belajar menembangkan kekawin acwalalita yang ada pada buku barata yudha. Kekawin acwalalita tiap baris terdiri dari 23 sukukata, dengan jumlah guru 6, sedangkan sukukata terahir tidak dihitung sebagai guru karena dapat berupa guru dan bisa lagu. Nada terachir dari baris I menurun, pada baris kedua menaik, pada baris III,IV kembali menurun sama dengan menurunnya baris I. Lagu dan guruI pada baris III, beda dengan lagu dan guru I baris I,II,dan IV. Membaca /menembangkan notasi dapat dibandingkan dengan memutar videonya .

 

Acwalalita , 0 0 0 0_ 0 _ 0 0 0 _ 0 _ 0 0 0 _ 0 _ 0 0 0 0 = 6 , 23

5 5 5 5 5.3.53. 3 3.52.321. 1 1 1 1.2.32. 2 2.3.53. 3 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.2.3.}

Ate...ri mulih nirang Nakula Sal.......ya ran.......cakari suk..sekang hati tenyuh.

5 5 5 5 5.3.53. 3 3.52.321. 1 1 1 1.2.32. 2 2.3.53. 3 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.23.21.}

Humariharih gupe nira nares.......wari prihati no...saha.........ngesa lume.

3 3 3 3 3.23. 3 3.52.321. 1 1 1 1.2.32. 2 2.3.53. 3 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.2.3. }

Suangagigutan sake wedi nireng pati sedenga sang naren......dra pejaha.

5 5 5 5 5.3.53. 3 3.52.321. 1 1 1 1.2.32. 2 2.3.53. 3 3 3 3.5. 5 5.23.21. 1 1 1 1.3.23.}

Helahela tan wareg silih..asih dumeh drawani luh nira narawata.

Alang alang kumitir: banyak membahas tentang wirama, termasuk kekawin Ramayana terutama nasehat Rama kepada Barata,. Salah satu kekawin Ramayana adalah Wiralalita, yang berada dibawah, dan untuk belajarnya telah disediakan videonya yang sederhana yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam melantunkannya. Untuk belajar melantunkan wirama Wiralalita , perlu diperhatikan pertama jumlah sukukatanya per baris 16, jumlah gurunya 5 dan dimana saja letaknya guru , tiap guru ditembangkan panjang dan mewilet dan mewiletnya sudah ditentukan jatuh kenada tinggi/rendah, sedangkan lagu nadanya mendatar dan mengikuti jatuhnya nada guru didepannya.

Wiralalita, _ 0 0 _ 0 _ 0 0 0 _ 0 _ 0 0 0 0 = 5,16
1.5.6.53. 3 3 3.5.3. 3 3.5.23.21. 1 1 1 1.2.35. 5 5.6.53. 3 3 3 3.53. 0}
Ka ............la bata.........ra Ra.............ma umeneng humung resi gana.
3.56.1>.6.53. 3 3 3.5.3. 3 3.5.23.21. 1 1 1 1.2.35. 5 5.6.53. 3 3 3 3.23.21. 0}
Ring gaganan pangan............jali mangun.....niaken stuti sira.
1.2.123. 3 3 3.53. 3 3.5.23.21. 1 1 1 1.2.35. 5 5.6.53. 3 3 3 3.53.
Sak.........ti bata........ra Wis.............nu winuwus nikang stuti kabeh.
3.56.1>.6.53. 3 3 3.5.3. 3 3.5.23.21. 1 1 1 1.2.35. 5 5.23.21. 1 1 1 1.23.53. 0}
Da ................dianika udan...............nia nira sang Ragu...........ttama ya don.

Wiralalita, versi lain
3.53. 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.5.23.21. 1 1.2.35. 5 5 5 5.6.53. 0}
He Madu Su.....dana mriha bata................ra ha........yua malupa.
3.53. 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.5.23.21. 1 1.2.32. 2 2 2 2.3.23.21. 0}
Wis ...nu awak...ta ja...........ti puruso.................ttamo..........ttama kita.
1.23. 3 3 3.53. 3 3.5.23.21. 1 1 1 1.2.3. 3 3.5. 5 5 5 5.6.53. 0}
Sat... wa ya sa.....tia ni...............tia ri awak.......ta tan dadi hilang.
3.53. 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.5.23.21. 1 1.2.32. 2 2 2 2.3.53. 0}
Mo ....ha karih hana tuwi rajah tamah pua kawasa.

Kekawin Arjunawiwaha : adalah kekawin pertama yang berasal dari Jawa Timur, ditulis Mpu Kanwa pada pemerintahan Prabu Airlangga sekitar tahun 1030 (Wikipedia). Untuk belajar kekawin Sragdara dibawah ini, selalu pertama kali diperhatikan jumlah gurulagu = 11. Jumlah sukukatanya 21 sama tiap tarik/baris, dan mulailah belajar notasi dulu dengan membandingkan iramanya sesuai video. Setelah mahir dengan notasi, mulailah memcoba dengan menembangkan syairnya sesuai notasi, video hanya untuk pembanding.

Sragdara , _ _ _ _ 0 _ _ 0 0 0 0 0 0 _ _ 0 _ _ 0 _ 0 = 11,21
1 3. 5. 5. 5 56. 6.5. 5 5 5 5 5 5 5.6. 6.5. 5 5.3. 3. 3 3.53. 3. 0}
Byati..tan sang haneng a......srama sedeng angawe dya..na la.....wan sama.....di.
5. 65. 65. 65. 3 3.5. 65.32. 2 2 2 2 2 2 2.3. 3. 3 3.53. 3. 3 3.123. 3.21. 0}
Manggeh ta.mbek bata......ren.....dra musuhira tikin matta sam...pur..na wir.......ya.
1 1.23. 3. 3.21. 1 1. 1.23. 3 3 3 3 3 3 3.21. 1. 1 1. 1. 1 1.2.1. 12. 0}
Sangkep sa man....ta man.tri sah bala balawan wa..laban ka..pua be.......la.
612. 32. 32. 32. 2 2.123. 3.21. 1 1 1 1 1 1 1.23. 3. 3 3.53. 3. 3 3.123. 3.21. 0}
Mangkin lo...ba nidi............kah...yangan angusakasik sek sesek rak.sa. ka........nia.

Parisada Hindu Dharma Indonesia /parisada : merupakan majelis tertinggi umat hindu indonesia, bersifat keagamaan dan independen, juga banyak menulis tentang kekawin, tapi disini kita utamakan artikel penulisan bersifat memberi jalan untuk dapatmempelajari kekawin utamanya cara menembangkan kekawin, memahami guru lagunya, belajar memakai notasi ditambah dengan pendengaran tembangnya melalui video.

Sardulawikridita, _ _ _ 0 0 _ 0 _ 0 0 0 _ _ _ 0 _ _ 0 0 = 10, 19.

3. 35. 65. 5 5 5.6.53. 3 3.53. 3 3 3 3.5. 65. 65. 5 5.65.32. 23. 3 3. 0}
Na.han ling nira sang Jata........yu uma..se ma.syang umung sya pranga.
3. 35. 65. 5 5 5.6.53. 3 3.53. 3 3 3 3.5. 65. 65. 5 5.65.32. 23. 3 3.5.32. 0}
Kumlab te...ka helar nira.......dbuta makas mal.wa malan...........dep kabeh.
123. 53. 53. 3 3 3.5. 5 5.6.53. 3 3 3 3.5. 65. 65. 5 5.65.32. 23. 3 3. 0}
Sardu....la kreti si...nga tul..........ya magalak si....gra parek sa.....hasa.
3. 35. 65. 5 5 5.6.53. 3 3.53. 3 3 3 3.5. 65. 65.3. 3 3.21. 1.23. 3 3.53. 0}
Tunda.....ga...ta patuk nira yuda nira lan..dep ya ba.......jro........pama.

Babad Bali : Sejarah para leluhur lebih menonjol, dibandingkan sebagai forum diskusi budaya bali, sama sekali tidak dibahas tentang budaya bali membaca kekawin. Budaya membaca kekawinpun sudah tergeser oleh geguritan, karena dianggap sangat sukar menembangkan kekawin, karena ada ketentuan guru lagunya yang dianggap sukar. Kesukara bukan dari tembangnya tapi kebanyakan karena kesukaran dalam membaca tulisan balinya. Disini dicoba kan untuk belajar mewirama, dengan notasi, karena semua generasi mendatang pasti telah pernah diajar notasi disekolah. Disamping notasi dipegang, dipelajari dan dapat didengar dan disesuaikan dengan tembangnya yang dapat diputar melalui video yang menyertainya. Jumlah guru lagu dan letak guru lagu harus dipelajari dengan membaca tembang kekawin Girisa ini. Guru lagu sudah dijelaskan pada artikel I , jadi yang baru belajar supaya membaca artikel per mulaan.

Girisa, 0 0 0 0 0 0 _ _ _ _ _ 0 0 0 0 0 = 5, 16.

3 3 3 3 3 3 3.5.321. 1.2.16<. 6<.1.21. 1. 1.3.216<. 6< 6< 6< 6< 6<.1.21. 0}
Ya mari ku bapa me...........weh ngam......bek ya............wat i....nulu....ran.
3 3 3 3 3 3 3.5.321. 1.2.16<. 6<.1.21. 1. 1.3.216<. 6< 6< 6< 6< 6<.1.6<. 0}
Pinaka hala nikang rat yan ra...ga pahreta juga.
2 2 2 2 2 2 2.1.23.5.321. 1.2.16<. 6<.1.21. 1. 1.3.216<. 6< 6< 6< 6< 6<.1.21. 0}
Sipi marika ka..sak...................tin..........iang pan.cen...........driya li...nagan.
3 3 3 3 3 3 3.5.321. 1.2.16<. 6<.1.21. 1. 1.3.2.16<. 6< 6< 6< 6< 6<.1.6<. 0}
a....laha mare..ki ta ndah sang.......sa.ran ta kate...te..han.

perhatian, malini dan girisa satu pekadangan sehingga reng nya dapat dipakai oleh keduanya.

Ajeg Budaya Bali :
istilah ini masih belum ada titik temu, kalau diartikan kokoh berdiri maka budaya Bali harus ditata disesuaikan dengan perubahan jaman harus efisien efektif dsbnya, tapi kalau diartikan statis/tetap dipertahankan, maka dapat dipastikan akan makin ditinggalkan, termasuk dalam budaya sastra kekawin yang sudah ditinggal oleh generasi muda, maka perlu kemudahan untuk mempeljarinya salah satunya dengan belajar melalui notasi, dan dibantu suaranya dengan video, tentu akan lebih cepat hasilnya dibanding dengan hanya melalui mendengarkan. Kekawin Malini ini salah satu tembangnya seperti notasi dibawah in, dan untuk menyesuaikan tembangnya dapat didengarkan videonya. Tembang Malini bias juga dipakai menembangkan kekawin Girisa atau sebaliknya , karena girisa dan malini termasuk satu pekadangan.

Malini, 0 0 0 0 0 0 _ _ _ 0 _ _ 0 _ 0 = 6,15.

6 6 6 6 6 6 6.1>.61>6. 6.1>.6.53. 3.32. 2 23.216<. 6<.12. 2 2.3. 3.23. 0}
Sateka nira ri Leng.........ka gla......na ka...........ma tu..rah.....yun.
3 3 3 3 3 3 3.6.1>.61>6. 6.1>.6.53. 3.32. 2 2.3.216<. 6<.12. 2 2.3. 3.2.32. 0}
Hana ri hati ni..ra nging Me.......ti...li u.........sada.......tah.
2 2 2 2 2 2 2.3.53. 3.6.1>.653. 3.32. 2 2.3.216<. 6<.12. 2 2.3. 3.23. 0}
Winaling ira umang.........ga ja.........naki ra........ja pu......tri.
3 3 3 3 3 3 3.6.1>.61>6. 6.1>.6.53. 3.32. 2 2.3.216<. 6<.12.3. 3 3.6.53. 3.2.32. 0}
Dadi ta sira u..mang............so/ wet nikang ra...........ga ti............bra.